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小学数学教学中培养学生主动提问习惯的途径
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摘要
小学数学教学中,培养学生主动提问习惯是必要的。这样既能激发学生参与课堂教学主动性,还有利于调动学习热情,提高学生知识应用技能。本文结合小学数学教学基本情况,就如何培养学生主动提问习惯提出相应对策,主要包括创设教学情境,营造教学氛围,培养良好习惯,教给学生方法,重视学生见解等内容。
作者
阚奎
机构地区
安徽省全椒县第二实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第21期187-188,共2页
关键词
小学数学教学
学生
主动提问习惯
培养路径
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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