期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学生的作文指导
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学作文从说话开始,认真练句,为作文打好基础。以文本中句子为例,引导学生分析句子在课文中的作用,利用课堂或家庭作业形式,训练学生写好句子。作文就写身边的事,培养学生写真情实感。指导学生写作时,要多表扬多鼓励,要站在学生角度思考问题。对于初学写作的人,一定要激发他们的兴趣,千万不能损伤他们的自尊心,不能让幼小的心灵产生畏惧作文的思想苗头。只要我们树立信心,指导细心,以教材为例子,采取由短至长,由小到大的步骤去训练他们,培养他们,孩子们就会增强写作的信心,更会有写作的爱好。
作者
谢秋平
机构地区
广东省平远县东石中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第21期225-225,共1页
关键词
指导
实感
批阅
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邵丹.
凸显情趣,让学生不再畏惧作文[J]
.作文成功之路,2018(5):5-5.
2
丁昕.
小学数学课外作业设计之我见[J]
.数学大世界(上旬),2018,0(6):80-80.
被引量:1
3
刘灵灵.
让小学生写出真情实感作文之门径[J]
.小学生作文辅导,2018,0(2):39-39.
被引量:1
4
庞彩珍,张丽蓉.
谈谈小学作文的有效教学[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(5):229-229.
5
封安玲.
论小学语文作文教学策略[J]
.中国校外教育,2018(5):113-113.
被引量:4
6
M·伊萨科夫斯基,孙玮.
给初学写作的诗人的信(四)[J]
.人民文学,1953,0(2):109-112.
7
莫言.
寻找灵感[J]
.初中生之友(青春号)(中),2018,0(6):10-11.
8
王雅秀.
让学生在生活中学会作文[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(7):205-205.
9
李新艳.
小学生作文的“制胜”三要素[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2018,0(2):39-39.
10
冯莉莉.
小学语文“微写作”教学法的有效运用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(22):204-205.
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部