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特色课程的校本实践与思考
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摘要
本文是作者在校本特色课程的开发与实践中的切身体会,从“不认识”校本课程到开发成功中所取得的喜悦进行了回顾,文中提出了开发校本特色课程存在的五点问题,也对要开发与实施好校本特色课程提出了六点见解,希望能起到抛砖引玉的作用。
作者
周乃恩
机构地区
广东省珠海市平沙镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第21期262-262,共1页
关键词
校本课程
实践
存在问题
思考
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第21期
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