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话轮转换的目的与话语角色——以《艺术人生》为例
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摘要
本文拟以访谈节目《艺术人生》为语料,运用话语分析和话语角色的理论从取得话轮,保持话轮和放弃话轮的目的探究主持人在其中所承担的话语角色。
作者
黄荣
机构地区
安徽省肥西农兴中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第21期274-274,共1页
关键词
话轮转换
话语角色
主持人
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第21期
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