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话轮转换的目的与话语角色——以《艺术人生》为例

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摘要 本文拟以访谈节目《艺术人生》为语料,运用话语分析和话语角色的理论从取得话轮,保持话轮和放弃话轮的目的探究主持人在其中所承担的话语角色。
作者 黄荣
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第21期274-274,共1页

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