走出温柔误区

温柔的新老师容易为学生所接受,但是班级往往是最乱的。年轻女老师过多的“温柔”,很多时候是心理上的情感定势,也有经验不足、底气不足的原因。有原则地管理学生,善于引用增减效应来引导学生正确成长,才是对学生真正的温柔。