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初中语文教学的听说训练思路构建探讨

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摘要 在初中教育当中语文教育重要性较高,教学目标主要是以学生的语言能力的培养为主。但是,就目前而言针对学生的语言能力培养整体效果并不理想,尤其是在学生听说方面的能力培养效果比较差。对此,为了更好的提高初中语文教育水平,本文详细分析初中语文教学的听说训练思路构建。
作者 陈秋林
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第21期288-289,共2页
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