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试析初中物理合作学习的教学策略
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摘要
新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式,合作学习是指学习者为了完成某些共同任务,在明确责任的基础上,以小组形式开展互助性和促进性学习。合作学习的教学方法是对传统教学组织形式的一种突破和补充,也是新一轮课程改革所倡导的自主、探索与合作的学习方式。它促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,实现了学习方式的多样化,并通过多种途径满足学生多样化和个性化发展的需要,从而促进学生全面和谐发展。
作者
杨天柱
机构地区
西藏日喀则市白朗县中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第22期33-33,共1页
关键词
初中物理
合作学习
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第22期
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