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利用地理信息丰富高中地理教学方法分析
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摘要
地理是一门研究性和实用性很强的学科,优秀的地理综合思维以及空间理解力是学好地理的关键。随着教学技术的不断发展,地理信息已逐渐应用于高中地理教学中,丰富了地理教学课堂,在提高学生地理学习能力的同时,也让学生感受到了地理学科的魅力,激发他们学习地理的兴趣。通过对地理教学形式的积极创新,实现地理教学的预期教学目标。
作者
陈华兵
机构地区
绍兴中国轻纺城中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第22期38-39,共2页
关键词
地理信息
高中地理
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第22期
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