基础医学实验室开放对提高学生综合能力的研究

为贯彻党的教育方针,推进教育优先发展,我校积极响应深化教育改革。将以往资源稀缺,条件不足,以课堂理论学习为主、填鸭式的这一教育模式进行全面改革,将日益完善的基础医学实验室对医学生进行课后开放,通过专人管理、开展活动、自主讲解、提供勤工助学岗位等方式来提高学生综合能力,最后通过有效的资源利用,体现出实验室开放所体现的重要作用,并让实验室开放得到相应的推广和采纳。通过开展活动和调查,以提高学生综合能力为目标,共同探讨基础医学实验室开放对学生综合能力的提高。