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现代信息技术与小学英语深度学习的研究
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摘要
人类进入21世纪,科学技术日新月异,信息技术已经成为信息社会的一种背景文化。《基础教育课程改革指导纲要》指出:“要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,充分发挥优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”而在新课程的带动下,英语教学改革发展的步伐也在不断前进,语境化教学越来越受到教师的重视,学生的欢迎。在课堂教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能够更好地展现感性材料,创设最佳语境,从而获得最佳的教学效果。
作者
龚慧
机构地区
河北省保定市教师进修学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第22期51-51,共1页
关键词
现代信息技术
小学英语学科教学
整合
实践研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第22期
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