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小学开展科技活动的探索
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摘要
《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》指出:重视创新意识和能力的培养,全面提高科学素养。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做事做人,促进学生主动适应社会,开创美好未来。
作者
贾晓伟
机构地区
河南省南阳市第十六小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第22期98-98,共1页
关键词
小学
科技活动
创新
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第22期
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