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激励在小学体育课堂教学中的实践
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摘要
在新课程改革的教育背景之下,国家有关部门对于小学体育教学提出了更高的要求。在这样的情况下,体育教学的地位得到了更好的突出。与其他科目一样,体育学科也要进行素质教育,为了实现学生体育学科的素质教育,教师必须要改进自己的教学方法。在进行小学体育教学的过程中,激励教学有着不可替代的作用,教师一定要好好加以利用,促使小学体育教学的质量得到提高。
作者
周丽
机构地区
广东省深圳市龙华区观澜中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第22期155-155,共1页
关键词
激励
小学体育
课堂教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第22期
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