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高中生物智慧课堂的教学设计与应用
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摘要
随着新课标教学改革的不断深入,高中阶段的教学理念和教学思想得到了很大创新,以智慧课堂为代表的现代化教学元素被融入到实际教学中。高中生物是中学教育的中要课程,担负着培养学生生物认知、帮助学生把握自身与自然、社会的关系、促进学生全面发展的重任。探究高中生物智慧课堂不仅能使教学质量步入新台阶、改善教学效果,而且还能进一步提升学生的求知欲望、增强学生的综合素质。本文从智慧课堂的特点出发,结合当前教学现状,深入探析高中生物智慧课堂的教学设计与应用策略。
作者
徐永生
机构地区
云南省永平县杉阳镇永平县第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第22期163-163,共1页
关键词
高中生物
智慧课堂
策略优化
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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2018年 第22期
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