语用学视野下小学语文课堂的教学研究

在新课程理念下,语言应用能力是小学生必须具备的语文素养之一。教师需要站在语用学视角,深化语文课堂教学,多层次引领班级学生理解、应用语文理论知识,夯实语文理论基础的过程中提升语言应用能力,在语文实践中促进身心健康发展。