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如何在小学科学课堂教学中体现小组合作学习

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摘要 小学科学是一门提升小学生综合素质的重要科目,在当前的小学科学课堂教学中,最主流的教学方式便是小组合作学习,以小组的形式来真正参与到科学的学习当中,这对于小学生的科学精神的树立与提升有着非常巨大的作用,在科学的学习过程中,科学教师需要教导小学生敢于克服任何困难,敢于对同一件事情提出不同的见解。现阶段的小学科学课堂当中,最重要也是最迫切的需要便是要在科学课堂当中有效提升小学生小组合作学习的效率,提高小学生学习科学知识的积极性和主动性。本文将就如何在小学科学课堂教学中体现小组合作学习进行深入的分析与探究。
作者 王永生
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第22期188-188,共1页
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