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多媒体在壮汉双语课堂中的应用
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摘要
双语教学已成为我国高等教育改革的热点。在少数民族地区课程中开展双语教学改革,可以达到教授汉语知识和提高学生普通话水平的目的。该文结合多媒体技术课程的双语教学实践,讨论了双语教学的方法和手段,以供参考。
作者
覃韦娜
机构地区
广西河池市宜州区祥贝乡中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第22期194-195,共2页
关键词
双语教学
多媒体技术
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第22期
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