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小学英语教学学生口语交际能力培养
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摘要
大家知道,语言具有社会交际功能,是一种交际工具。在小学营造浓厚的英语氛围,培养学生学习英语的兴趣和良好习惯,使学生从小形成正确的读音,良好的情感,初步的语言交际能力是小学英语教学的热点和核心。由于种种原因,我国的外语教学只是偏重语言形式(语音、语法、词义)的讲解传授,培养出来的学生听说能力大大落后于读写能力,学了多年外语却是“聋子”、“哑巴”,不能具备真正的社交能力,这是一个不争的事实。
作者
杨肖肖
机构地区
山东省齐河县第一实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第22期206-206,共1页
关键词
小学英语
交际能力
情境
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第22期
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