高中语文作文教学存在的问题及优化策略初探

高中语文教师必须努力提高自身的教学能力,及时调整课堂的引导方向,找出作文教学的问题,实施有效策略,帮助学生掌握更多的写作技巧,构建完善的认知体系,养成积极向上的乐观态度,因为只有让学生真正感受到写作的最大乐趣,语文作文教学工作才能顺利走向一个更大的成功。传统的作文教学模式太过固化,学生的思维活跃度不足,自学热情普遍不高。要想改善这一弊端现状,需要教师重新确立教学目标,不断整合课程资源,用心服务于全体学生,激发学生的写作热情,促进学生的全面发展。