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浅谈“微课”及其在小学英语教学中的应用
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摘要
在当今的信息化社会,利用信息技术引导学生认知事物规律,通过运用碎片化、结构化以及综合化的教学方式形成了一套“微课”教育体系。目前该体系已经在中学乃至大学广泛应用开来,并且取得了不错的效果。本文则是通过阐述“微课”的组成以及特点,提出了一些“微课”应用在小学英语教学中的建议开启了一条探究我国小学英语教学模式的新道路。
作者
王颖超
机构地区
安徽省淮北市黎苑小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第22期248-248,共1页
关键词
信息化
微课
小学英语教育
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第22期
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