摘要
课前预习是提高学生的学习成绩的重要方法之一。学生通过课前预习,不仅可以初步了解新课的知识点,发现疑难问题,还能使自己在课堂上进行有针对性的学习,更有益于培养学生的自学能力。因此要学好数学,必须养成良好的预习习惯。一、指导预习方法预习一般是指上课前对新知识的自学准备,但初次接触预习的学生缺乏具体的实践和方法的指导。因此,教师应选取有代表性的内容,在课堂上一步一步地指导学生进行预习,让每一个学生都掌握预习方法。1.数学概念课的预习。在数学学习中,数学概念的学习毫无疑问是重中之重,概念不清,一切无从谈起。然而,这个重点却恰恰又是一个难点,因为数学概念是人类对现实世界的空间形式和数量关系的简明概括的反映,非常抽象,而不少学生抽象思维差,要掌握抽象的数学概念对于初中生来说并非易事,所以,加强课前预习很有必要。
