小学低年级语文教学中学生自主学习能力的培养

自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。传统的语文教学强调的是接受式的、被动式的学习方式,随着语文课堂模式不断实施,小学语文教学目标也不再仅仅是传授给学生知识,而是要注重促进学生的发展,在小学低年级语文课堂教学中培养学生自主学习能力,使学生真正成为学习的主人,发挥学生的主体地位。