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初探关于初中历史教学现状及措施
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摘要
历史是初中教学课程中的重要课程之一,学习历史不仅仅是为了考试,更重要的是让学生了解历史,学习历史知识,树立历史感悟。老师在备课时应选定重点,深入研究教材,理清要点,教学方式采取多元化的方法,抛弃传统的、单方面的依靠老师课堂讲解的历史教学方式,进行历史改革创新,让历史教学取得更好的教学效果。
作者
费文
机构地区
安徽省合肥市龙塘学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第22期289-289,共1页
关键词
初中历史
教学现状
措施
策略
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第22期
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