经管类课程案例教学的问题及模式创新

案例教学在经管类课程教学中具有明显的优势,但在现实中该方法存在着案例选用不恰当、学生重视不够、教师不能发挥组织引导作用、教学理念滞后、组织管理不合理、网络环境不匹配等问题。为了实现案例教学在经管类课程教学中的应有效果,需要对案例教学进行模式创新,应在案例的精当、学生的积极性、教师的给力、教学理念的提升、组织管理的变革以及网络环境的优化等组合因素方面协同改进。