摘要
如何在小学音乐课堂中实施高效的教学,一直是教师们的教学目标。教学过程中,教师要充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造轻松、和谐的学习气氛,强调学生应是教学活动的中心,课堂教学既有“教”的活动,也有“学”的活动。除了在课堂上的音乐教学实践外,教师还应该不断丰富和增加自己的专业音乐知识和技能,不断完善自身的教学能力。要从教学实践出发,构建学习情境,保障教学效率;同时搞好课堂互动,提高主体意识;引入教学游戏,做好模仿训练;做好实践活动,完善教学内容。
出处
《黑河教育》
2018年第8期68-69,共2页
Heihe Education