摘要
VR技术通过构建虚拟的信息环境,可以实现人机互动,让用户借助VR环境空间获得感知层面的虚拟体验。VR技术应用于大学英语听说课教学的优势非常明显,可以构建听说一体的VR学习环境,实现跨时空听说课教学与评价,提高教学效率,长远看还能降低教学成本。因此,将VR技术应用于大学英语听说课教学中,构建全新的听说课教学模式,创建立体交互听说训练平台,是未来大学英语听说课教学改革的发展方向。
基金
陕西省社会科学基金项目<文化图式视域下中医典籍英译中文化缺省翻译策略研究>(项目编号:2015K032)
陕西中医药大学科研基金项目<目的论指导下中医典籍翻译的新策略研究>(项目编号:2015KW12)
