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浅析歌唱发声教学中的关注重点和指导要点

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摘要 笔者通过多年的声乐教学发现,大多数声乐学习者的发声训练都是弱项,也直接影响着他们的学习成绩,往往付出大量心血但收效甚微,反复练习却不得要领。在发声教学中,认真查找学习者气息、发声、共鸣、发音等重点方面的常见问题,进行针对性教学训练,能够帮助声乐学习者理解要义、不断进步。
作者 李媛媛
出处 《陕西教育(高教版)》 2018年第7期16-17,共2页
基金 宝鸡文理学院校级重点项目(项目编号:2K15075)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1中央民族学院艺术系音乐理论组.《梦溪笔谈》音乐部分注释[M].人民音乐出版社.1979.
  • 2中央五七艺术大学音乐学院理论组.《乐记》批注[M].人民音乐出版社,1976.
  • 3徐小懿等.声乐演唱与教学[M].上海音乐出版社,1996.

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