应用型本科院校《数字信号处理》教学探讨

针对在应用型本科院校教授数字信号处理课程中存在理论性强、概念难懂、学了不会用等问题,本文提出一种新的教学模式,教学内容从实际工程问题出发,引入MATLAB工具,理论研究再到实践,通过采用板书、多媒体结合的教学方式,激发学生的学习兴趣,对提高学生的动手实践能力和综合能力起到了良好的促进作用。