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开展体验式学习,促进学生语文素养生成
被引量:
3
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摘要
将体验式学习方法的优势与语文素养的特点结合起来,通过开展体验式学习,促进学生语文素养的生成,是小学语文教学创新发展、突破教学瓶颈的有效途径,同时也是顺应当前小学语文教学中强调学生核心素养培养的教学改革发展趋势的客观路径。
作者
冯敏
机构地区
江苏省南通师范学校第一附属小学
出处
《基础教育论坛》
2018年第22期30-31,共2页
关键词
体验式学习
小学语文
语文素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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