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合理利用思维导图,培养学生的英语读写素养 被引量:2

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摘要 文章探讨在核心素养背景下,如何通过思维导图进行有效的英语读写备考,培养学生的读写能力,提升学生英语学科的核心素养。
作者 陈翠霞
出处 《基础教育论坛》 2018年第22期36-37,共2页
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