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当90°角遇上正方形——浅谈以正方形为背景几何题的证明思路 被引量:1

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摘要 文章以一道正方形为背景的几何证明题为例,尝试探究如何挖掘正方形的基本条件来解决问题,以达到拓宽学生解题思路的目的。
作者 陈传发
出处 《基础教育论坛》 2018年第22期49-50,共2页
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