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学生实验员助理深度参与针灸综合实验室管理的实践与思考 被引量:3

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摘要 文章首先分析了学生实验员助理参与针灸综合实验室管理的现状;其次分析了学生实验员助理深度参与针灸综合实验室管理的意义;最后从选拔模式、学生实验员助理的培训工作及内容、学生实验员助理可参与的具体工作内容三个方面详述了学生实验员助理的培养模式。
作者 陶衔玥
机构地区 广州中医药大学
出处 《西部素质教育》 2018年第13期97-98,共2页 Western China Quality Education
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参考文献3

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