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混合教学模式在工程流体力学课程教学中的探索与实践
被引量：
6
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摘要
文章首先论述了混合教学模式的特点,其次探讨了工程流体力学课程混合教学模式的设计流程和教学方法,包括任务驱动教学模式、案例解析教学模式、引导讲授教学模式、自学自测教学模式,最后分析了混合教学模式实施效果与评价。
作者
申洁
陈小榆
肖东
贾敏
机构地区
西南石油大学
出处
《西部素质教育》
2018年第13期160-161,共2页
Western China Quality Education
关键词
混合教学模式
工程流体力学课程
网络教学平台
研究型教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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