期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职语文教学策略
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提高中职学生语文学习能力,增强学生在语文学习中观察问题、分析问题、解决问题的能力,文章从四个方面探讨了中职语文教学策略,包括确立以学生为主体的教学观念,鼓励学生自主学习;采取你问我答的教学,开阔知识视野;开发并利用课程资源;注重开展语文实践活动。
作者
高增宝
机构地区
河北省大厂回族自治县职业技术教育中心
出处
《西部素质教育》
2018年第13期206-206,共1页
Western China Quality Education
关键词
中职语文
学习能力
学生主体
课程资源
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
80
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
于漪.
弘扬人文 改革弊端——关于语文教育性质观的反思[J]
.语文学习,1995,0(6):2-5.
被引量:81
2
王帅.
人文性:《语文课程标准》实施的价值取向[J]
.小学语文教师,2003(2):12-17.
被引量:2
共引文献
80
1
刘冲.
在文言文教学中提高高职生的人文素养[J]
.科技资讯,2007,5(29):91-92.
2
梁涛.
试论新形势下青少年的母语教育[J]
.海南师范大学学报(社会科学版),2007,20(5):167-169.
被引量:3
3
刘茂祥.
基于现代性语文教学的“五个融合”[J]
.教学与管理(中学版),2008(5):47-48.
4
王林.
略论英语专业教育策略[J]
.甘肃联合大学学报(社会科学版),2008,24(5):111-114.
被引量:1
5
范冬梅.
中职语文课程改革诸问题略论[J]
.中国职业技术教育,2008,24(34):26-28.
被引量:23
6
王春英.
让语文课堂闪耀人文性的光辉[J]
.文学与艺术,2010(2):175-175.
7
李彬.
语文教学中培养中学生创新思维的途径[J]
.文教资料,2010(14):52-53.
8
王宇红.
真情实感是作文的生命[J]
.中学教学参考,2010(19):28-29.
9
乔静龙.
人格教育:语文教育的核心[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2010(9):55-58.
10
鲁瑾.
语文阅读教学生活化的实践与思考[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(1):95-96.
被引量:7
同被引文献
6
1
邱小芸.
中职语文教学面临的问题及对策[J]
.江西教育(综合版)(C),2009(7):49-49.
被引量:7
2
鲍尤艳.
浅谈中职语文教学中的德育渗透[J]
.才智,2012,0(15):28-28.
被引量:2
3
姜瑾.
立足中职语文课堂培养学生自主学习能力研究[J]
.成才之路,2017,0(18):47-47.
被引量:5
4
黄燕.
立足中职语文课堂,培养学生自主学习能力[J]
.作文成功之路,2018(1):81-81.
被引量:2
5
胡任秋.
职业学校对分课堂的应用——以中职语文教学为例[J]
.科教文汇,2021(14):164-166.
被引量:2
6
余丽君.
职高语文教学中对学生自主学习能力的培养探究[J]
.现代职业教育,2018(36):286-286.
被引量:1
引证文献
2
1
李娜.
指向自主探究学习能力的中职语文教学路径研究[J]
.教师,2023(9):24-26.
2
张宗雄.
中职语文课堂的立体化组织模式构建[J]
.现代职业教育,2018(23):90-91.
被引量:1
二级引证文献
1
1
赵振红.
中职语文教学的"立体化"研究[J]
.课程教育研究,2021(19):123-124.
1
谈志成.
在初中数学教学中应用数形结合思想[J]
.成功,2018(10):145-145.
2
朱洪鑫.
让思维张开翅膀[J]
.湖北教育,2018,0(7):62-63.
3
冯真勇.
谈小学语文教学中培养学生的创新能力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(8):157-157.
4
马丽英.
从算式到方程[J]
.收藏界(名师探索),2018,0(6):190-191.
5
王伟光.
真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好[J]
.马克思主义研究,2018(7):5-10.
被引量:4
西部素质教育
2018年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部