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基于STEM教育理念的小学数学教学策略
被引量：
4
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摘要
为了更好地完成小学阶段数学教学任务,文章首先论述了STEM教育理念的现实意义,其次探讨了STEM教育理念在小学数学教学中的应用,即课程内容综合化、整合化;课堂形式趣味化、多样化;课堂选材生活化、专业化。
作者
黄晓芳
机构地区
广东省佛山市顺德区北滘镇承德小学
出处
《西部素质教育》
2018年第13期222-222,224,共2页
Western China Quality Education
关键词
核心素养
教学理念
课堂模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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