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小学数学教学情境的创设策略 被引量:5

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摘要 文章论述了小学教学情境创设的方法,即创设生活情境,激发数学情感;创设演练情境,引导学生进行操作学习;创设游戏情境,激发学生兴趣学习;创设故事情境,激发探究学习,探讨了小学教学问题情境创设应遵循的原则。
作者 郑少勇
出处 《西部素质教育》 2018年第13期223-224,共2页 Western China Quality Education
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