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情境教学在农村初中英语教学中的应用
被引量：
7
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摘要
为了提高农村生学习英语的积极性,文章对农村初中英语教学现状进行分析,并提出了灵活多样的教学方法,即利用对话创设情景;运用图片和实物创设情境;利用游戏活动创设情境;运用多媒体创设情境。
作者
陈琳
机构地区
沂源县大张庄中学
出处
《西部素质教育》
2018年第13期251-251,共1页
Western China Quality Education
关键词
情境教学
农村初中
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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