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例谈等腰三角形存在性问题的解题策略

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摘要等腰三角形的存在性问题可以从等腰三角形的两腰相等、两底角相等、三线合一等性质出发进行分析,也可以通过相似三角形的形状不变性进行分析,文中的四种策略——两腰相等列等式、两角相等转化角、三线合一找相似、与其相似转图形,能解答初中阶段有关等腰三角形存在性问题的绝大部分题目,实用性强,对于开拓学生思维有较大帮助.

作者赵志芳

机构地区上海对外经贸大学附属松江实验学校

出处《中国数学教育（初中版）》 2018年第7期98-100,103,共4页

关键词等腰三角形分类讨论存在性问题解题策略有效性

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（初中版）

2018年第7期

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