一类面积问题的推广被引量：2

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摘要过三角形边上任意一点的直线将三角形分成两部分,使得其中一部分面积是三角形面积的1n,文章借助对等积转换和三角形相似的性质,用三种方法解决了这个问题,并将三角形的情形推广到了四边形和凸多边形,使得问题更加丰富多彩.

作者张小川翟双

机构地区山东省高青县实验中学山东省淄博市第十一中学

出处《中国数学教育（初中版）》 2018年第7期101-103,共3页

关键词面积均分等积转换相似三角形

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中国数学教育（初中版）

2018年第7期

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