期刊文献+

临床医学网络课程与虚拟仿真和PBL教学模式相结合的教学改革与实践 被引量:13

下载PDF
导出
摘要 在网络化教育的背景下,紧扣临床能力培养这一医学教育的核心,通过临床医学网络课程平台的原创设计、建设,结合虚拟仿真、PBL教学手段,探讨现代教育技术与临床教学相结合的全新教学模式。这一教学改革以网站平台为入口,实现多门课程一站式管理,切实提高了学校的临床医学教学质量。总之,这一教学改革紧跟时代步伐、卓有成效、值得推广。
出处 《现代医药卫生》 2018年第14期2244-2246,共3页 Journal of Modern Medicine & Health
基金 广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGB172 2018JGA146) 广西医科大学教育教学改革项目(2013XJ 2015XJGZ06 2007C06)
  • 相关文献

同被引文献104

引证文献13

二级引证文献82

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部