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如何构建高效课堂,提高体育课堂有效性
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摘要
构建高效体育课堂,其实质就是要学生“人人参与、积极参与”,通过锻炼出人才,出好人才。只要我们能够积极发挥主观能动性,在体育教学中多动脑筋,在实践中多探索,就一定可以上好一堂高效体育课堂。
作者
马倩倩
机构地区
吉林省通化市东昌区佟江小学
出处
《神州》
2018年第21期109-109,共1页
关键词
高效课堂
有效性
转变观念
课前准备
课堂管理
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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神州
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