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体验“诗情画意”,挖掘诗词乐趣——浅析初中语文古诗词教学
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摘要
为了保证初中古诗词方面的教学效果,认识到古诗词学习对学生人文素养培养的重要性,并能结合实际教学需要,通过解读诗题、解读诗词作者、利用现代教学设备、促进学生融入诗词意境等的方式,强化初中诗词教学质量,体验“诗情画意”,挖掘诗词乐趣。
作者
胡靖
机构地区
重庆市潼南区崇龛九年一贯制学校
出处
《神州》
2018年第21期115-115,共1页
关键词
初中
语文
教学
诗词
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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