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关于如何在小学数学教学中培养学生数学思维的研究
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摘要
数学思维是在数学学习的过程中形成的一种特定思维,即能够用数学的观点去思考和解决问题。这种思维的形成,不仅有助于学生数学成绩的提升,还对学生以后的发展大有裨益。所以,在小学数学的教学中,注重小学生数学思维的培养是教师应该关注的一个重点。本文就是针对如何在小学数学的教学中培养学生数学思维而提出的几点浅见。
作者
陈凤军
机构地区
长春高新第二实验学校
出处
《神州》
2018年第21期203-203,共1页
关键词
数学思维
小学
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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