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化作春泥更护花——浅议传统文化与高中语文教学的关系
被引量:
4
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摘要
中华优秀传统文化是高中语文教学的"土壤"和"本源",传统文化因子浸润在高中语文教材、语文课余活动和高中语文教师的内在文化底蕴之中。高中语文教学只有紧紧依托优秀传统文化并从中汲取营养,才能生出更真、更美的花朵。
作者
刘国良
机构地区
辽宁省大连市普兰店区第一中学
出处
《基础教育论坛》
2018年第20期3-4,共2页
关键词
传统文化
高中语文
文化传承
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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