期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探索德育与心理教育共动模式的构建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
心理教育是德育工作的重要组成部分,在高中德育工作中发挥了重要作用。高中德育与心理教育在本质上具有一致性,内容和形式上相互交叉,彼此具有良好的共动基础。高中德育与心理教育共动模式构建需要遵循实践性、教育性及自主性原则,要注重充分把握共动模式构建的关键点。
作者
康馨予
机构地区
东北师范大学附属中学
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第13期31-32,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
高中
德育
心理教育
共动模式
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
裴艳华,沈贵鹏.
基于综合实践活动的心理—道德教育[J]
.中学政治教学参考(下旬),2017,0(11):83-85.
被引量:3
二级参考文献
4
1
班华.
再论“心理—道德教育”[J]
.教育科学研究,2010(6):27-30.
被引量:17
2
班华.
心理-道德教育服务人生幸福[J]
.南京师大学报(社会科学版),2014(1):89-94.
被引量:24
3
沈贵鹏.
探索一种新的心理教育形态——试析班华教授的心理—道德教育思想[J]
.中小学德育,2014(8):13-15.
被引量:3
4
戚万学.
活动课程:道德教育的主导性课程[J]
.课程.教材.教法,2003,23(8):42-47.
被引量:10
共引文献
2
1
许冬敏,张立峰.
《心理健康与职业生涯》课程思政功能的探索——以中等职业学校为例[J]
.中国军转民,2024(5):176-178.
2
柴静.
知情意行——从中学生道德发展特点看德育[J]
.中华少年,2019,0(20):95-95.
1
王茜.
浅议心理健康教育与高中德育工作的融合[J]
.教育现代化(电子版),2018(10):167-167.
2
莫婵.
装配式建筑施工过程中质量问题研究[J]
.建材与装饰,2018,0(27):3-4.
被引量:3
3
钟钒.
高中德育实效性的主要制约因素探究[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(1):133-133.
4
牛德军,王肖,程守军.
新时期提升高中班主任德育能力的策略[J]
.祖国,2018,0(7):140-140.
被引量:2
5
杨菲.
抓住校庆主题活动契机 推进高中德育课程建设——以南宁市第三中学120周年校庆为例[J]
.中小学校长,2018,0(6):67-71.
被引量:1
6
张丽娟,刘文仙,邢金明.
多主体交互式教学模式在思想品德修养与法律基础课程教学中的应用原则与构建[J]
.科教文汇,2018(11):54-55.
被引量:3
7
陶宏伟.
协调多元渠道以建构网络化德育体系[J]
.新课程导学(下旬刊),2018,0(5):77-77.
8
于特德.
高中语文教学中强化德育的基本途径[J]
.语文教学与研究,2018,0(10):98-98.
9
刘江利.
矿山环境地质与地质灾害分析[J]
.城市地理,2018,0(1X):115-115.
被引量:1
10
胡媛媛,王岩.
“普世价值”与社会主义核心价值观的区别[J]
.世界社会主义研究,2018,3(4):90-90.
教学管理与教育研究
2018年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部