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批判性阅读策略在高中英语教学中的应用
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摘要
根据高中英语阅读教学现状、新课程改革提出的要求以及学生学习英语的实际需要,批判性阅读策略越来越受到教师的重视。文章将基于批判性阅读的教学特点,结合英语阅读教学目标的设置,简要阐述批判性阅读策略,包括预测、分析、对比、评价等在阅读教学中的应用,并从中总结出可供借鉴的教学经验。
作者
杨燕
机构地区
湖南省湘潭市湘钢一中
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第13期97-98,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
高中英语
阅读教学
批判性
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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