调动每一名学生,凸显小班化教学优势

教师要利用小班化教学的优势,充分调动每一名学生,促使其进行个性化学习。在立体性互动中可以让学生拓展资源;教师要照顾学生的差异,尊重其个性;教师要及时反馈学生的情况,对其进行多元化评价。