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美术课堂通过积极评价促进学生发展

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摘要 在小学美术教学中,评价起着举足轻重的作用。正确恰当的教学评价,能够使学生了解自己的学习表现,激发他们学习美术的兴趣,从而提高课堂教学效率。这种评价在小学美术课中显得尤为重要。教师的评价语言是否合适,评价过程是否经常及时,评价方式是否得当,评价结果是否多维互动,是关系到一节美术课成败的关键,也是推动学生素质教育的有效手段。例如,在认真听取学生发言时,老师可以这样说:1.老师为你的出色表现而自豪。
作者 孙秀敏
出处 《教书育人(教师新概念)》 2018年第8期56-57,共2页
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