职业教育管理策略分析

职业教学管理,需考虑培养目标以及教学活动的定向性、双重性以及实践性等特征。要探索和总结特有规律,使二者进行联合,建立与职业教育特征相符的特殊化管理模式。数年来,我们在教育实践中学会了反思、总结,同时也获取了比较满意的结果。本文基于职业教育管理的基本概况,分析了职业教育的相关原则,对今后的教育管理提出了具体的实施建议与策略。