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发挥第二课堂功效 促进大学生全面成长成才 被引量:2

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摘要 随着我国教育已经进入了由应试教育向素质教育的转变,教育现代化要求培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,本文主要谈论了第二课堂在促进大学生全面成长成才过程中的重要作用,结合我国高校第二课堂活动的现状,并对发挥第二课堂功效促进大学生全面成长成才的路径进行了探索。
作者 徐晓炜
机构地区 陕西中医药大学
出处 《科技风》 2018年第23期55-55,共1页
基金 陕西中医药大学2016年度人文社会科学基金项目项目名称:充分利用第二课堂促进大学生全面成长的长效设计与实践研究(项目编号:2016RW12)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1[1]高飞,毕可友.大学生基础教育.石油大学出版社,1996.
  • 2赵祥麟 等.杜威教育论著选[M].上海:华东师范大学出版社,1981..
  • 3戴锐,吴树烈.作为德育途径、方法的社会实践:理论追问与操作分析[C]//中国教育学会第18次学术年会论文,2005.
  • 4曾裕华.简论大学生社会实践中的德育实效问题[J].湖南师范大学教育科学学报,2008,7(2):82-85. 被引量:4

共引文献78

同被引文献13

引证文献2

二级引证文献5

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