“工程力学”与“机械设计基础”课程教学改革研究——以梧州学院为例

地方本科院校向应用型高校转型过程中,专业课程教学改革是不可或缺的。该文结合梧州学院实际,拟在校企协同育人的条件下,通过课程内容整合、教学课堂改革、实践改革、课程设计改革以及考核评价方式改革等多种形式对"工程力学"与"机械设计基础"两门专业课程进行教学改革。本次课程教学改革以社会需求为导向,以提高创新应用能力为重点,旨在培养"实基础,强操作,知工艺,能创新"的应用型工程技术人才,全面提高学校服务地区经济发展和创新驱动发展的能力,以满足现代社会发展对人才的需求。